Spekulativna knjiga
Knjiga/katalog/reader “Spekulativnost” prati/dopuna je izložbi “Spekulativnost” (2.4. – 12.6. 2016., La Triennale di Milano (XXI)).
IxD
Spekulativna knjižica
Knjiga/katalog/reader “Uvod u spekulativnu dizajnersku praksu: Eutropija, studij slučaja” prati/dopuna je izložbi “Dizajn fikcija: Eutropija – uvod u spekulativnu dizajnersku praksu”. Knjižica je dvojezična i daje uvid u spekulativni dizajn, odnosno kritički dizajn, odnosno dizajn interakcija.
Interakcije 2015 – poziv
Tema ovogodišnje Interakcije radionice su alternativne sadašnjosti, a baviti će se istraživanjima odnosa tehnologije i društva. Ovim putem se pozivaju svi studenti koji su željni preispitati uloge i definicije dizajna i dizajnera u današnjem svijetu, kulturi i industriji, da se jave na interakcije@umas.hr.
city | data | future u Puli
Izložba city | data | future europskog projekta UrbanIxD biti će prikazana u Puli, u Augustovom hramu, od 30. 1. do 13. 2. 2015. kao dio 10. Noći muzeja, u organizaciji Arheološkog muzeja Istre uz podršku umjetničke organizacije Fazan.
Moguće Pule – radionica
Finalni “proizvod” šestodnevne radionice biti će jedno ili više mjesta gradske uprave (ili javnih prostora), odnosno individua, grupa, sistema (…). Prezentacija će se održati 13. prosinca u 16.00 sati u sklopu 20. Sa(n)jam knjige u Istri.
city | data | future katalog
Katalog izložbe“city | data | future – interactions in hybrid urban space: The UrbanIxD Exhibition” europskog projekta UrbanIxD.
city | data | future izložba
Pretpremijera izložbe europskog projekta UrbanIxD otvorena je 3. 7. 2014. predavanjem Jamesa Augera, u galeriji Muzeja grada Splita. Okosnica izložbe je propitivanje utjecaja tehnologije na našu gradsku svakodnevnicu.
Čvor / Node
“Svijet na dohvat ruke” nedovoljno je blizak, nedovoljno neposredan. Uronjenost zahtijeva tijelo, pojavu, kontekst i ne smije biti invazivna.
ŠPUD14: radionica, izložba i zaključak
Učenici Škole primijenjenih umjetnosti i dizajna u Puli pet su se dana hvatali u koštac sa novim terminima, tehnologijama, idejama i ritmom rada. Nakon nastave, učenici su ostajali od 16.00 do 20.00 kako bi osmislili, a zatim i izradili animacije i kontrolne kutije.